培养学生科学态度和社会责任的三种方法

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〔摘   要〕  最新的课程标准要求旨在培养学生的核心素养，而科学态度与社会责任是小学科学核心素养的重要组成部分，多数教师比较注重学生思维和实践能力的培养，对于科学态度与社会责任重视程度还不够。本文结合教学实践，论述了培养学生科学态度与社会责任的意义和原则，在具体教学过程中，总结了以科学家故事、实验探究、热点事件项目式学习三种方法来培养学生的科学态度和社会责任。（剩余4328字）

试读结束

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