高中语文跨学科融合中的育人资源

——以《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》的教学为例

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跨学科教学作为一种新型教学模式，打破了传统的学科界限，旨在通过不同学科知识的交叉融合，培养学生的综合思维能力，促进学生的全面发展。教师在高中语文教学中实施跨学科融合教学，既能丰富课堂上的教学内容，拓宽学生的学习视野，又能使学生在学习语文的同时感受生物学、历史、思想政治等多学科知识的魅力，帮助学生形成更加完整的知识结构。（剩余5447字）

试读结束

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