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问题情境教学法强调将学习置于真实或模拟真实的问题情境中，让学生带着问题学习语言、运用语言，符合当代教育理念对培养学生能力的要求。单元教学设计是对教材内容进行整体的整合和设计，以单元为单位制订教学目标、安排教学内容、设置教学活动。将问题情境应用于小学英语单元教学设计，可以为学生提供连贯的、有意义的学习情境，引导学生带着问题开展单元学习，提高学习质量。（剩余6132字）
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基于问题情境的小学英语单元教学设计
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