中华优秀传统文化在小学语文教学中的有效整合与利用

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在小学语文教学中，巧妙整合与利用中华优秀传统文化，能培养学生的审美情趣，增强学生的文化自信，激发学生的文化传承意识。简而言之，教师应通过资源整合、情境教学、项目式学习、主题单元活动、完善教学评价体系等方式，让中华优秀传统文化元素在语文课堂上得到有效利用，让学生感受到语文课程的独特魅力，自觉传承中华优秀传统文化。（剩余5018字）

试读结束

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