小学语文教学中语言文字的积累与运用策略

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在语言文字的积累与运用活动中，学生需要通过观察、分析、整理等活动发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感知汉字文化的内涵。相关活动的开展对学生阅读能力、表达能力等具有积极影响。小学语文教学中，教师应积极开展语言文字积累与运用教学活动，提升学生的语文素养，使学生在阅读活动中有效获取信息，获得良好的审美体验，并能够有效运用语言文字记录自己独特的见闻，表达自己独特的体验与思考。（剩余5734字）

试读结束

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