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随着教育技术的广泛应用，尤其是多媒体和网络资源的普及，多模态教学逐渐成为一种新的教学趋势。在小学英语教育中，单元整体教学作为一种结构化的教学策略，配合多模态语篇资源的使用，不仅能够为学生提供丰富的感官输人，还能帮助教师创设真实的语境，促进学生语言能力的全面发展。本文以人教版英语五年级上册Unit4“Whatcanyoudo？”为例，进行具体分析。（剩余6133字）
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基于单元整体教学的小学英语多模态语篇资源的运用
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