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《义务教育数学课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，几何直观是数学核心要素之一。在几何图形教学中，几何直观素养的渗透为学生打开了理解数学的新窗口。人教版数学四年级上册“平行四边形和梯形”这一课，是学生深人认识平面图形的关键阶段。这一时期学生正处于从直观形象思维向抽象思维过渡的重要时期，对几何图形的学习需要更直观、具体的方式引导。（剩余5847字）
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几何直观素养在图形教学中的渗透路径
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