生活即教育
——陶行知思想在小学道德与法治教学中的运用
陶行知是生活教育理论的提出者。他提倡的生活教育以及开放性的生活教育理念，不仅在教育实践工作中为更多的教育工作者提供了宝贵的思想财富，还让教育核心发生了变化。
基于陶行知“生活即教育”理念，小学道德与法治课程一定要融合生活即教育的思想，逐步为一代又一代的教育工作者提供帮助，真正让道德与法治这门课程以生活为基准、以道德为准绳，更好地实现小学道德与法治课程的标准化，最终让道德与法治课程不仅变成德育的重要战场，也让这门课程深受学生喜欢。（剩余5345字）
