新课标背景下小学中低段语文教学中的德育渗透
——以《富饶的西沙群岛》教学为例
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养提升为目的，使学生提升思想文化修养，建立文化自信，德智体美劳得到全面发展。可见，德育与学科融合是课程标准对语文课程教学的内在要求。小学阶段是塑造学生正确世界观、人生观、价值观的关键时期，将德育元素融入语文教学之中，可以引导学生增强爱国意识，养成良好品德，促进学生全面发展。（剩余5310字）