探究式教学法在小学数学教学中的实践路径

——以“分数除法”教学为例

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在小学数学教学中，如何让学生深入理解并掌握分数除法是一个重要课题。小学数学“分数除法”的内容，对学生来说具有一定的挑战性。六年级学生虽然已经具备了一定的数学基础和思维能力，但对分数除法的理解仍需通过深入探究来实现。

探究式教学法是一种以学生为中心，通过问题引导、自主探究、合作交流等方式，激发学生学习兴趣和主动性，培养学生创新思维和问题解决能力的教学方法。（剩余5783字）

试读结束

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