思辨能力视域下小学英语写作教学实践

——以译林版六年级上册Unit 2 What a day！为例

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在小学英语教学中，写作教学不仅可以培养学生的语言技能，还能锻炼学生的思辨能力。所谓思辨能力，是指个体在面对问题时，能用逻辑思维、批判性思维以及创新思维对其进行分析、判断、推理以及解决的能力。在英语写作教学中，思辨能力体现在学生能够围绕主题进行深入思考，能提出独特的见解，并能使用恰当的语言进行清晰、有条理的表达。（剩余5780字）

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