小学语文阅读教学中德育渗透的实践

——以《梅兰芳蓄须》教学为例

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德育是教育体系中不可或缺的一部分，其核心是通过塑造学生的思想、情感和行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质。小学阶段是学生价值观形成的关键期，因此，在小学语文教学中有机渗透德育尤为重要。学生通过阅读文学作品和经典文本，可以在情感体验中感受人物的高尚品质。在实际教学中，如何将德育内容融入语文教学，使学生在文本理解的同时内化德育价值，已经成为语文教育改革的主要趋势。（剩余5958字）

试读结束

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