多元化教学方法在音乐综合课程中的融合

——以“音乐七巧板”教学为例

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多元化教学是一种将多种教学方法、手段和资源有机结合，以满足不同学生学习需求和兴趣，促进学生全面发展的教学理念。在小学音乐教学中，多元化教学尤为重要，它能够激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐感知、表现和创造能力。

对于小学六年级学生来说，他们正处于身心快速发展的阶段，具有较强的好奇心和求知欲，对新鲜事物充满了兴趣。（剩余5719字）

试读结束

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