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立德树人教育维度下,为更好地渗透德育,提升学生的综合素质,小学语文教师应认识到德育渗透的可行性,并巧妙采取不同的渗透策略,使德育思想融入语文教学活动,为学生构建全新的德育学习成长环境。本文将通过理论与案例结合的方式,深入讨论小学语文教学中德育渗透的途径,望教育同仁酌情参考。
一、小学语文教学中德育渗透的可行性
(一)语文学科的实践探索与价值体现
教师在语文教学中进行德育渗透,不仅具有理论层面的价值,同时在实践育人维度具有特殊的意义。(剩余5922字)
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小学语文教学中德育渗透的途径
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