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摘 要:新课程改革背景下,教师要想上好小学语文课,备好课是基础,是上好一节课的开始,是小学语文教学工作有效开展的纽带,能为后面的授课和反馈环节打下良好的基础。要立足小学生的身心发展特点及学习基础,引导小学生对语文知识进行有效学习,促进小学生语文学习能力及核心素养的培养,提升语文课堂教学实效性。在整体单元备课中,教师可以理清每个单元脉络,减轻备课负担。(剩余5190字)
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单元整体教学视角下小学语文备课策略分析
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