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摘 要：新课程改革背景下，教师要想上好小学语文课，备好课是基础，是上好一节课的开始，是小学语文教学工作有效开展的纽带，能为后面的授课和反馈环节打下良好的基础。要立足小学生的身心发展特点及学习基础，引导小学生对语文知识进行有效学习，促进小学生语文学习能力及核心素养的培养，提升语文课堂教学实效性。在整体单元备课中，教师可以理清每个单元脉络，减轻备课负担。（剩余5190字）
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单元整体教学视角下小学语文备课策略分析
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