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童年是人生沙漠中的一口水井。道德与法治课是一门面向儿童生命道德成长的学科。我心目中的道德与法治课堂应该重新发现儿童，构建可感、可触、可生、可长的童心课堂，让儿童站在正中央。一是要转换儿童视角，彰显学科特质;二是要抵达儿童内心，落实道德与法治教育;三是要回归儿童文化，实现课程价值。点燃儿童，才能照亮教育。（剩余5458字）
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儿童站在正中央
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