探析核心素养视野下的小学英语绘本阅读实施途径
核心素养是新课程下各学科、各学段教学中必须着力践行的基本育人倾向，更是助推学生认知需要满足的关键所在。尤其对刚开始接触英语学习的小学生来说，核心素养视野下的英语绘本阅读教学策略实施，更利于学生必备品质与关键能力的发展。因此，为了切实发展学生在语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大领域的基本素养，教师在落实绘本阅读实施途径探究时，应以核心素养要求与目标为统领，使那些生动有趣、简单易懂、情节饱满、内涵丰富的绘本被即时投射至一年级学生认知视域，并帮助其提升阅读能力，增强理解能力，发展认知能力。（剩余5262字）
