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在小学高年级数学教学紧紧与新课改相契合，教师以培养学生自主学习能力为入手点。这一阶段的学生已经有了一定的知识积累，培养高年级学生自主学习能力可为后续的学习打好坚实基础，使学生在自主思考、探究、解决问题中养成良好的学习习惯，提高数学学习效果。但这一阶段的数学知识难度在不断增加，学习内容以及知识点多且复杂，这给一些学生带来一定挑战。（剩余5203字）
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小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
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