信息技术与初中物理实验教学的有效融合

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教育部《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。本文从初中物理实验教学的现状、初中物理实验教学的信息化理念、初中物理实验教学与信息技术融合的意义、初中物理实验教学的信息化提升思路等几个方面论述了教育信息化2.0环境下，如何更好地借助信息技术实现初中物理实验教学的创新转变。（剩余3742字）

试读结束

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