环县民歌进初中音乐课堂的探索与实践

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核心素养是初中生应该具备的一种品格和能力，有助于学生适应社会，实现终身发展。为加强初中教育阶段学生的音乐素养，需要在音乐教学中融入本土音乐，丰富课堂教学资源，通过多种形式、生动活泼的教学方式，引导学生亲身体验本土音乐文化，感受其中的文化意蕴。我们对环县革命历史民歌、传统民歌、现代民歌进行收集整合，作为校本教材让环县民歌走进中学生音乐课堂，使学生深入地了解地方音乐，传播和传承地方文化。（剩余3394字）

试读结束

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