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阅读教学能够锻炼学生的文字鉴赏能力,提升学生的文学审美,而写作教学能够锻炼学生的文字表达能力,提升学生的学科思维,两者相辅相成的关系也使读写结合模式的开展能够有效提升初中语文教学的课堂节奏,对优化语文教学质量能够带来巨大帮助。因此探索读写结合在初中语文教学中的应用也是当前教育界的重要课题。
一、开展读写结合的教学意义
所谓读写结合就是阅读和写作在教学方法上的结合,两者作为语文教学中的重要板块,阅读能力和写作能力也是语文教学的重点培养目标。(剩余3269字)
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读写结合在初中语文教学中的实践探索
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