构建家校教育共同体，努力画好教育同心圆

——初中班级“家校教育共同体”的构建实践探索

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教育是一项艰巨而伟大的系统工程，学校、家庭和社会都是这条教育链上的一个重要环节。初中学生正处于心理和生理发育的关键时期，他们对外界事物有了自己的独立判断能力，同时也容易受到社会上不良风气的影响，导致思想上、心理上出现各类问题。因此，为了培养学生良好的品德修养和行为习惯，在初中班级管理中，班主任要重视“家校教育共同体”的构建，形成家校共育的合力，引导学生形成正确的三观。（剩余1638字）

试读结束

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