巧用“每日一练”巩固初中数学知识点的分析

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初中生好奇心强、学习能力强，教师要利用初中生的特征为学生设计学习方案，促进学生在学习活动中发挥主观能动性，从而为学生学习起到促进作用。教师要改变传统课堂观念，让学生成为课堂主体，在明确教学目标的基础上，引导学生进入数学课堂中感受和体验学习的过程，将具体的知识点融入“每日一练”中，考查以及帮助学生巩固知识。（剩余3519字）

试读结束

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