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农村地区的初中生既面临身心发展的特殊阶段,也局限于农村的环境存在着多样化的心理问题。因此教育工作者针对农村中学生的心理健康情况要分析当前学生的发展阶段,也要主动调整心理健康教育策略。
青春期是个人发展成长的关键时期,而青春期的学生处于由儿童向成人过渡的阶段,会存在心理上的波动。农村地区的经济发展水平较为落后,在组织教学实践工作时也有着教育理念较为落后的问题。(剩余1761字)
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关于农村学生青春期心理健康教育的探究
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