差异化教学模式在初中数学教学中的应用分析

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教育的重心逐渐在向人文教育转移，教学形式和目标都发生了新的变化，学校不仅要注重学科知识的传授，还要促进学生的全面发展，并尊重个体化差异。差异化教学是一种较新的教学形式。差异化教学受到学生认知水平和学习能力的影响，因材施教，才能保证教学质量。初中阶段的数学教学内容比小学阶段在难度上有很大的提升，需要掌握的知识点数量也有增加。（剩余3437字）

试读结束

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