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一个个问题的提出和解决是推动课堂前进、完成教学任务的主要形式。一个好的课堂提问能把学生带入深入思考的情境;一个好的课堂提问深刻地反映着教学任务的重点和难点;一个好的课堂提问能引导学生的思维方向;一个好的课堂提问有助于及时反馈信息,调控教学。教师要想做好教学的引导者,就必须从课堂提问设计入手。
一、精研教材,精心研究提问内容
(一)紧扣教材,围绕教学目标设问
课堂提问的内容要在准确把握教材基础上围绕教学目的、重难点进行设问。(剩余1773字)
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浅谈课堂提问的艺术
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