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在初中教育阶段,物理课程是一门综合性较强且对学生逻辑思维能力要求较高的理科课程。而初中阶段的学生思维正处于快速发展和完善的过程中,在物理课程学习中绝大部分学生会感觉到有难度。而初中又是实现承前启后学习的关键时期,在此阶段,物理学科教师应当特别注重学生动手能力的培养,为科学文化知识的学习奠定基础,锻炼学生在操作层面的各项技能。(剩余3576字)
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浅谈初中物理实验教学中学生操作能力的培养途径
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