小学数学教学培养学生自主探索能力的策略

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【摘要】小学数学教学设计时，教师要给学生提供更多自主探索任务，以调动学生主动探索学习的意识，适时传授一些自主探索方法，以提升其学习效率。学生自主探索能力和意识都比较欠缺，教师对此需要有理性分析和把握，借助更多学习辅助手段，创设自主探索氛围，对自主探索活动展开精心设计和组织，以全面提升其自主探索品质。（剩余3746字）

试读结束

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