自然教育与语文教学融合的实践探究
—以校本课程“悦趣湿地”为例
【摘要】大自然是最好的老师。孩子可以从大自然中学习到丰富的知识，同时能让孩子得到感官和情感方面的发展，而它的多样性也开阔了孩子的视野。孩子和自然的接触是最直接的，这奇妙的大自然和语文学科的融合，让孩子其乐无穷。
【关键词】校本课程;自然类绘本;走进大自然
语文课程标准中提出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语，国内外的重要事件，日常生活等话题也可以成为语文课程的资源。（剩余3428字）
