审美体验视域下音乐情感教学策略探微

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【摘要】在初中音乐教学中，教师要基于审美体验视域，组织学生展开音乐活动，促使他们激发音乐情感。通过创设情境、融入乐器、整体听赏、学科整合、实践活动等，都能促使学生融入到音乐情境中，感受音乐的魅力，进而提升自己的音乐情感。

【关键词】审美体验视域;情感教学;初中音乐

在初中音乐教学中，教师也要组织学生展开音乐实践、体验、探究等学习活动，促使他们爱音乐、会创编，从而培养他们的音乐兴趣，提升他们的审美能力，激发他们的音乐情感。（剩余3593字）

试读结束

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