关于“项目式主题活动”与语文学科融合的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】受新冠肺炎疫情的影响，线上课程成了学生学习的主要方式。由于师生之间无法面对面授课，缺少师生的互动交流，不能很好激发学生学习的兴趣。尝试通过“项目式主题活动”与语文学科融合，将学科内容渗透在项目式的主题活动中，从而激发学生的学习热情，拓宽学生的参与面，提升学生问题提出的能力、搜集和处理信息能力以及信息技术运用能力。（剩余4996字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人