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【摘要】若使体育运动变得轻松有趣，让学生不再感到运动的辛苦，若让体育教学像游戏一样好玩，学生自然会喜欢上体育运动，会积极投入体育练习活动之中，会勤学技能苦练本领，他们的体质体能一定会得以提升。文章阐述了小学体育与健康教学游戏化的意义与策略。
【关键词】体育与健康;教学游戏化;策略
体育以身体练习为主要手段，许多体育项目比较繁杂，运动比较艰苦，容易使学生退缩，这是一些学生怕上体育课的原因。（剩余3432字）
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在游戏中蕴育体育核心素养
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