幼儿园美工活动中废旧材料的开发和利用探究

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摘要：材料是幼儿投入学习活动以及展现创造能力的重要载体，在幼儿园美工活动的实施过程中投放多样化的材料，能够为幼儿艺术实践能力的发展创造良好条件，也能够丰富美工实践内容，增加幼儿园美工活动的趣味性和生动性。《指南》中也提出：“提供丰富的便于幼儿取放的材料，支持幼儿进行自主创作。”基于此，文章将着重分析如何在幼儿园美工活动当中有效开发利用废旧材料，拓宽美工教育空间。（剩余4044字）

试读结束

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