基于“创客教育”理念的小学信息科技教学策略研究

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摘要：“创客教育”理念强调创新，注重跨学科整合，重视实践与合作，这些特征也是我国教育改革与发展的新要求。小学信息科技新版教材中，每个教学栏目都对学生的创客思维、创新能力提出了更高的要求，将“创客教育”理念渗透到小学信息科技学科教学中尤为重要。在教学实践中，教师应转变传统教学观念，构建课程体系；创新工具应用，丰富教学内容；组织项目活动，增强实践体验；营造互动环境，进行合作探究；跨学科融合，拓展知识渠道；等等，以充分彰显小学信息科技学科优势，促进小学生信息素养发展。（剩余5321字）

试读结束

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