新课改背景下小学高年级道德与法治教学渗透法治教育的策略研究

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摘要：在新课改的背景下，小学高年级道德与法治课程中的法治教育尤为重要。文章探讨当前小学高年级道德与法治课程中法治教育的实施现状，分析存在的问题及其原因，并提出有效的渗透策略，如通过案例教学、情境教学、互动式教学以及课外拓展实践活动等多种方式增强学生的法治意识，培养其知法守法、依法维权的能力，为构建和谐社会奠定坚实的基础。（剩余5841字）

试读结束

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