核心素养导向下小学英语单元作业设计实践探究

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摘要：文章以核心素养下小学英语单元作业的设计实践为主要研究内容，从新时代教育改革中作业设计的必要特征出发，以外研版小学英语（三年级起点）三年级上册为例，探讨当下小学英语单元作业设计存在的问题，分析以上问题的解决方法，并讨论可有效强化其实践成效的设计策略，以期为核心素养下小学英语单元作业设计的实践提供帮助。（剩余4492字）

试读结束

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