小学语文课堂口语交际能力教学策略探究

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摘要：口头表达能力是小学语文口语交际的重要组成部分，是学生与他人进行有效沟通的基础。文章对小学语文口头表达能力的教学目标及教学意义进行了分析，并结合实际教学经验，探讨了提升学生口头表达能力的策略，包括普通话的培养、故事复述训练、想象力的培养以及基础语句标点的运用能力。研究表明，通过上述手段可以提升学生的口头表达能力，促进学生语文素养的发展。（剩余5827字）

试读结束

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