问题导学法在初中科学教学中的应用探究

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摘要：教学过程本质上是提出问题和解决问题的过程。课堂提问是一种有效的教学组织形式，教师通过科学提问，可以建立师生、生生沟通、分享的桥梁，对营造和谐、愉快的课堂氛围，构建高效课堂起着不可替代的作用。基于此，文章以初中科学课程为例，分析了问题导学法在初中科学教学中的应用措施，旨在为教师的实际科学教学提供参考，指引教师探究出科学提问的方式，充分发挥问题的导学作用，提高初中科学教学的质量。（剩余5668字）

试读结束

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