基于绘本的小学低段语文“看图写话”教学

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绘本作为一种图文并茂的儿童文学形式，在小学低段语文教学中具有独特的优势。通过绘本教学，学生既能更好地理解文字与图画的关联，还能在教师的引导下，逐步掌握从图画到文字的转换技巧。绘本中的生动情节和丰富情感也能够为学生提供广阔的创作空间，激发其写作兴趣。教师在小学低段语文“看图写话”教学中，通过精心挑选的绘本，可以有效引导学生从简单的图画中挖掘丰富的故事情节，培养学生的观察力、想象力和表达能力，促进学生全面发展。（剩余4676字）

试读结束

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