学习任务群理念下的小学语文大单元教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）提出，要建立语文学习任务群，注重学科发展的阶段性与发展性，并且语文教学内容应以单元教学为主题，利用学习任务群开展教学活动。在小学语文课堂上，教师要以大单元、大概念为依托，确保学生核心素养的生成与发展。基于此，本文重点研究以“学习任务群”理念为核心的小学语文大单元教学策略，以提升学生个体的知识运用与建构能力，从而为提升大单元教学效能奠定坚实的理论基础。（剩余4663字）

试读结束

目录
monitor