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近年来，随着我国教育事业的不断发展和新课程标准的全面实施，高中物理教学面临新的要求。教师应充分发挥物理学科的育人价值，关注学生的学习状态以及学习行为，注重学生核心素养的培养。创造性思维作为学生核心素养的重要组成部分，培养学生的创造性思维成为每一位高中物理教师必须实现的教育目标。但是在实践中，学生创新思维的培养还存在一些不足之处，影响着学生创新能力的发展，阻碍着高中物理教学质量的提高。（剩余4713字）
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高中物理教学中学生创造性思维的培养
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