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合唱是一种集体演唱的艺术形式。在小学阶段，合唱社团活动不仅在培养学生的音乐核心素养方面具有重要作用，而且能够促进学生积极心理品质的发展。随着积极心理学的兴起，在合唱教学活动中融入积极心理学，对学生的发展有着积极的意义。合唱，是一种集体演唱的艺术形式，不仅是一种音乐艺术，更是一种团队艺术实践活动，成员需要在指挥的引导下，以协调一致的方式演唱歌曲，并达到和谐的音乐效果。（剩余4818字）
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积极心理学融入小学合唱社团活动的研究
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