应用教学评一体化，提升学生课外阅读能力

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阅读是学生获取知识、拓宽视野、培养思维的重要途径。在小学语文课外阅读教学中，提炼明确的教学目标、设计有趣的阅读形式以及融合多元评价方法，是提升学生阅读素养、培养其良好阅读习惯的关键所在。

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的发布，整本书阅读学习任务群的重要性日益凸显，要求教师通过实践活动，引导学生自主选择图书，制订阅读计划，运用多元策略深入阅读。（剩余4445字）

试读结束

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