新课标背景下初中数学大单元教学实践

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大单元教学是指教师根据学科知识间的联系和逻辑性，进行跨单元甚至跨学段的知识整合，这种教学方式有着整体性强、时间跨度大、知识层次分明的特点。大单元教学能够有效解决传统教学片面化、零散化的问题，并促使学生快速进入深度学习状态，加深对学科知识的理解，实现核心素养的有效培养。在初中数学教学中开展大单元教学，教师需要重新整合数学教材中的内容，明确大目标，创设大情境，开展层层递进式的教学活动，从而促进学生全面发展。（剩余4704字）

试读结束

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