双减背景下初中语文作业设计多元策略探索

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“双减”政策秉持减负提质的初衷，旨在削减作业量，优化作业形式，全方位提升教育教学质量。初中语文作为基础学科，其作业设计至关重要。传统语文作业存在形式单一、作业量大的问题，不仅加重了学生的负担，还易消磨学生的学习兴趣。因此，探索设计多元化、形式丰富、契合学情且兼具挑战性与趣味性的优质作业，既能减轻学生负担，又能提升学习质量、激发学习兴趣，帮助学生在轻松的氛围中实现知识的巩固与能力的提升。（剩余3269字）

试读结束

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