幼儿园课程建设促进家园共育的实践研究

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幼儿园是幼儿接受教育的重要场所，而家庭是幼儿成长的摇篮。幼儿园课程建设需要家园共同参与，形成教育合力，才能更好促进幼儿全面发展。《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园和家庭应该相互配合，共同承担起幼儿教育的任务。可见，家园共育已成为幼儿园教育的必然要求。那么，如何通过幼儿园课程建设来促进家园共育呢？这是摆在每一位幼教工作者面前的重要课题。（剩余3364字）

试读结束

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