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音乐是情感的语言,也是培养学生艺术素养的重要载体。新课标视域下的小学音乐教育强调通过大单元教学模式,让学生在情境化、系统化的学习过程中感受音乐的魅力并探索音乐的表达方式。这种教学模式以主题为纽带,整合多维度的知识与技能,为学生构建了既充满艺术氛围,又具有逻辑性的学习框架。大单元教学不仅注重音乐技能的传授,而且强调在实践中引导学生发现音乐背后的文化内涵和艺术价值。(剩余4793字)
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新课标下小学音乐大单元教学策略探索
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