高中生物实验教学中培养学生科学素养的路径分析

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生物学是以实验为基础的自然科学，生物学的发展离不开实验的观察和验证。对高中生物学科教学而言，实验教学法将完整的生物学知识推导过程展现在学生面前，对学生深入理解生物学知识起到了积极的促进作用。科学素养是科学知识、科学技能、科学方法、科学思维品质、科学精神、情感态度和价值观念的集合，在高中生物实验教学中培养学生的科学素养，有助于学生科学研究能力和科学思维能力的形成。（剩余4918字）

试读结束

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