如何基于信息科技创新培养学生思维能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着信息技术的迅猛发展，信息科技教育在初中教育中的地位日益凸显。传统的评价方式侧重于学生的知识掌握程度，而忽视对学生创新思维和实践能力的培养。基于信息科技创新思维能力培养的发展性评价，在促进学生全面素质提升、优化教学质量以及顺应时代发展趋势等方面展现出深远的意义与价值。但就初中信息技术课程而言，发展性评价促使学生个人潜能的挖掘与全面素质的提升，推动教育教学的改革与创新，为国家与社会培养更多优秀的未来精英，将引领教育评价的新潮流，为信息科技人才的培养注入新的活力与动力。（剩余4528字）

试读结束

目录
monitor