基于“知行一体”的英语课程思政实践策略探究

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育人是中学英语课程的核心目标。在“三全育人”格局引领下，英语教师要以课堂为主阵地、以理念提升为抓手、以打造精品课程为目标，落实英语课程思政育人渠道，与思政课同向同行，形成协同效应。英语教材具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。（剩余3700字）

试读结束

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